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用耳机造句子一年级

一年级造句子耳可以……还可以……1、耳可以听声还可以辩位.2、耳可以听声音还可以挂耳饰.3、耳可以听声音还可以协调人体平衡.

1. 别人有困难时我们要主动帮忙,不要冷眼旁观.2. 小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他.3. 所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说.4. 在世界上出人头地的人,都能够主动寻找他们要的时势,若找不到,他们就自己创造出来.

特别:今天老师表扬了我,我特别高兴.革命:我们要做中国革命事业的接班人.带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆.在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林.也:妈妈喜欢唱歌,我也喜欢.想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷.远在美国读书的表哥很想念家里的人.时刻:对于老师的教诲,他时刻都不敢忘记.像:细细的春雨像春姑娘纺出的线.圆圆的池塘像一面大镜子.茫茫的草原像无边无际的地毯. 我们的生活像彩虹一样美丽.弯弯的月亮像小船.圆圆的月亮像玉盘.常常:王二小常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军哨.非常:同学们都非常喜欢上美术课.

用吧造句1、这个橡皮是我的,你放心用吧.2、这支笔你先用吧,我不着急.3、感冒吃这个药没什么用吧.

用耳机听音乐,是非常惬意的享受.

一年级,用3个只有造句,简单的例句只有自己努力奋斗,将来才能要什么有什么.只有敢于拼搏的人,才能取得成功 .只有付出,才有回报

1、我有灵巧的双手. 2、他有一双纤细修长的双手,非常适合弹钢琴.3、他的眼睛雪亮,双手勤快.4、他把双手插在裤子口袋里.5、晚饭前去把那双手洗干净.6、她用双手攥着他的一只手.7、她跑出屋去,扭着双手.8、请拿起两个套环,合拢双手.9、他伸出双手去抓这些战利品.10、猪崽子担心地绞紧双手.11、她假装绝望地绞着双手.

才能造句1、只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣.2、学外语,写了又说才能学得活,说了又写才能学得深.3、梅花只有容忍了冬日的寒冷,才能绽放出耀眼的美丽.4、唯有好好学习,才能考取好的成绩,以后才能成为一个有用的人.5、如果出卖人格才能获得成功,那我真不知成功的意义何在了.

1.爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我.2.奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服.3.老师一边讲课,一边在黑板是写字.4.她一边唱歌一边跳舞.5.我一边复习功课,一边把难写的字写下来.

、如果明天天气好,我们就去爬山.2、寒假期间,少年宫天天开放,但春节除外.3、高考的日期一天天逼近,姐姐的复习越来越紧张了.4、我一定要为父亲争气,好好学习,天天向上.5、教室里天天早晨这么干净,原来是小明提前到校打扫的.6、爷爷不管春夏秋冬,天天锻炼身体,坚持不懈.

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