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小学拼音拼读怎么教

1、学习和背诵声母:首先我们要把20个声母分为6组,b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r.首先家长要先读一遍,然后叫孩子跟着读一遍,其实书读百遍其意自见,小孩子还是很聪明的,只要多读几遍,很容易便会记住的.2、声母的书写阶段

一、适度要求,静心等待.面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子.这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度.新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节.(二)准确地拼读音节,正确书写声母

是发音不准还是会发音就是不懂的如何拼出字?如果是发音不准,那就要好好练习口型,让孩子懂得如何利用口型和舌型进行正确发音,要一点一点的教给孩子.如果是拼不出字,我教你一个很实用的方法,只要照着练习,很快就能全部学会:比如yong永字,先吧y的发音发出,口型不变,然后把ong的发音发出,口型不变,同时把y的舌型对好,与ong的口型结合发出声音,永字就拼成了;再如bi必字,b发音后,i的发音跟上,然后用i的口型跟上b的发音,这样就发出了;再 负责一点也能用同样的方法,比如dian点,先拼出di地,再继续跟进,就可以了.试试吧,保你成功.祝愉快.

要教孩子拼音还是要 有系统的方法才可以. 给你推荐本很好的教材.有教单独的声母韵母.也有拼读的.基本上不用家长怎么操心.可以淘宝.兰草草书店了解“好学拼音”看是否可以帮助到你.

兴趣是最好的老师,它是推动学生学习的一种最实际的内部动力.那么,怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢? 一、了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣 刚刚走入校园的小学生,看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥.因此

首先要先认识他们,大孩子可以直接背声母韵母表,还没接触拼音的小孩子可以从网上下载点课件或动画,然后让他们在学中玩,玩中学,认识了之后可以进行组合,形成音节,带上声调,教孩子拼读,后多看一些带拼音的故事书呀、古诗呀,让孩子在看书过程中巩固练习.

学龄前儿童,学会汉语拼音首先,根据孩子对形象的东西特别敏感的特点,家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音.比如:有的孩子写不好e就应启发孩子记住书本中(小学一年级语文教科书中的拼音图)鹅的影子,借以帮助记忆;又如

首先要培养孩子的兴趣 不要着急 要循序渐进 上课一定要认真听讲 遵守课堂纪律 课余时间可以让孩子看一些喜爱的带拼音的绘本读物 家长发音一定要准 家长可以制作拼音卡片 用寓教于乐的方式教育和引导孩子学好拼音 拼音卡片的制作方法: 选用薄的硬纸板 或者普通A4纸都可以 A4纸可以直接裁成扑克牌大小 粘贴在扑克牌上 每张卡片只写一个声母 或 韵母 然后教孩子任意组合排列并拼读出准确发音 勤于练习 拼读会提升的很快

1、学拼音说儿歌 用儿歌来学习拼音,既适应了儿童的特点,又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣,简直是一举两得.韵母儿歌 aaa,张大嘴,放开喉咙学唱歌.ooo,圆圆嘴,公鸡清晨叫喔喔.eee,咧咧嘴,鹅爱游泳乐呵呵.

我认为要教好小孩子尽快学会拼音,应从四个方面着手:1,对每一个声母、韵母、复韵母、声调、标调规则等基础知识掌握牢固和准确.2,在能标准发出基础音的基础上,要记牢!3,要带着孩子多做练习,目的有二:(1),把基本发音和书写规则记牢;(2),把容易混淆、念错的音严格区分开来,熟练掌握.4,最重要的一点是,要让孩子知道,一个声母和一个韵母拼出的发音,一定同时具有声母的声音和韵母的声音以及音调的声音.“这个字”一定是三者的合成音.同理,由一个或两个韵母构成的字的发音、一个声母和两个韵母构成的字的发音、……也是都同时具有拼音中各音的声音.搞清这一点很重要,知道了它,就可以很容易、很轻松地学会、掌握拼音.

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